Aaron Liu的部落格,紀錄我的生活點點滴滴

[養魚] 草景娃娃缸重新開張

| 2009年7月27日 星期一
前一陣子看薏景堂的照片,越看越想翻缸,草缸要做得有意境才是王道啊!我的想法是要打造一片森林,森林旁邊有一條小徑,小徑往後延伸,可以穿越山破和巨石峽谷。趁著假日去大豹溪撿了一堆石頭,又去水街晃了一圈,回到家就來翻缸大作戰了!

先把水抽出來,在原本的矽砂之下,墊一層黑土,可惜一開始忘了拍。

再來開始堆石頭,調整造景的構圖。



用釣魚線幫好默思,然後加一點水,開始種草。


加水,放魚


新嬌客「大和米蝦」,目前看來他的體型真的夠大,南美娃娃和冠紋娃娃都不想動他們。


主角「南美娃娃」特寫


全景


南美和冠紋娃娃相處的還算好,雖然南美佔優勢,但不會一直欺負冠紋,也會讓他一起吃東西,但冠紋居弱勢,所以躲在水草後面不太給拍。

目前養殖的活體有:
  • 南美娃娃 x 1
  • 冠紋娃娃 x 1
  • 大和米蝦 x 2
  • 蜜蜂角螺 x 2
  • 彩蛋螺 x 1

水草有:
  • 大寶塔
  • 紅菊
  • 三角莫絲
  • 火焰莫絲
  • 南美草皮


接下來就好好養一個月,看看水草成景之後的樣子吧!

順帶一提,在台北水街的七彩,碰到當兵的學長陳又先,看來以後多了個地方可以去交關了!哈!

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[養魚] 水質與氮循環

| 2009年7月16日 星期四
進入一個新領域,碩士論文和Google一直是切入的好工具,這篇文章就是我這個養魚新手,爬文章爬出來的心得。

所謂養魚先養水,養水先養菌,然而這個菌所指為何?要回答這個問題,首先不得不提的就是氮循環與硝化作用。

魚缸充斥著含氮的有機汙物,例如魚的糞便、沒吃完的殘餌、這些有機物經過水解和細菌或真菌分解以後會在水中氧化形成氨氮(NH4-N),氨氮在水中以氨或銨離子的形態存在,在大部分的水族討論區裡被稱為「氨」或「銨」,實際上指的都是氨的氮化合物。氨氮是毒性頗強的物質,會損害魚的神經系統,導致魚隻呼吸困難,大量的氨氮甚至會造成水質優氧化而無法飼養魚類。因此,養水先養菌就是要培養出能夠分解氨氮的細菌,降低魚隻排泄和過度餵食造成的不良影響。

一般來說,從生成氨氮到將其分解為無毒氮氣的過程稱為氮循環,大部分的水族討論區則稱之為硝化系統或硝化循環,其分解的過程又可以分為硝化作用和脫硝作用兩階段,如下圖所示[1]


氮循環途徑示意圖


硝化作用類似光合作用,都是自營性生物利用無機物生成所需養分的方法之一。硝化作用會消耗氨氮與氧,而排出硝酸氮或亞硝酸氮。與異營性的菌種比起來,硝化作用屬於效率較差的養分取得方法,使得硝化菌的競爭力比異營性的菌種要差,繁殖也較慢。因此,要在魚缸裡維持順暢的氮循環,要靠人為方的法去確保硝化菌的繁衍,這也是為何需要添加硝化菌種的原因。

硝化作用可以分成兩個階段,第一個階段是亞硝化菌(Nitrosomonas)將氨氮分解為亞硝酸氮(NO2--N),第二個階段是硝化菌(Nitrobacter)將亞硝酸氮分解為硝酸氮(NO3--N)。其中,亞硝化菌屬於絕對自營性,以無機的二氧化碳為碳源,而硝化菌是兼自營性,可以用有機碳作為碳源,生長速度較亞硝酸菌緩慢。理論上,氧化1克的氨氮形成硝酸氮,需要4.2克的氧(已加入細胞合成的消耗),同時消耗7.14mg的鹼度(已CaCO3為基準)[1],因此硝化作用需要氧氣,而且會慢慢使水質偏向酸性。

影響水中硝化作用效率的因子歸納[1][2]有:

  • 溶氧: 0.3~0.4mg/L之間時,溶氧量與硝化菌生長速度成正比,一般而言若大於1mg/L就沒有抑制硝化菌生長的現象。

  • pH值:pH在7.5~8.5之間,較適合硝化菌生長,硝化菌喜歡弱鹼性環境,當pH在5以下時,硝化作用會完全中止,反之在pH升高到9.5以上時,影響不大。

  • 溫度:硝化菌最適合的溫度在28~32度C,且在5~35度C之間時,硝化速度與溫度成正比,超出這個範圍會使得硝化菌失去活性。

  • 有機物:高濃度的有機物將造成異營菌繁殖的有利條件,使異營菌的數量增加,間接降低溶氧量與pH值,導致自營的硝化菌無法生存。

  • 氨濃度:氨濃度介於10~150mg/L時,會抑制亞硝化菌作用,0.1~1.0mg/L的氨會抑制硝化菌作用。另外,亞硝酸氮的濃度在0.2~2.8mg/L時,會對硝化菌形成抑制。


脫硝作用指脫硝菌將NO2-或NO3-還原成N2O或N2,將仍具有一些毒性的硝酸氮,轉變為無毒的氮氣,釋放為大氣中。完整的脫硝系統電子傳遞鏈包含三個主要成份:

  • 可用的碳源作為電子提供者

  • 適當的氧化物作為電子的接受者(以硝酸鹽代替氧氣進行呼吸)

  • 有脫硝能力的菌株


這個過程又稱為缺氧呼吸作用,亦可得知脫硝菌是屬於厭氧細菌,若環境中存在氧,氧氣會與脫硝作用的基質競爭電子,並進行有氧呼吸作用,並對脫硝形成抑制。而且在有氧條件下行呼吸作用,產生之能量遠大於脫硝作用,且脫硝菌在有氧環境下,增殖速度遠小於其他菌種,因此維持無氧條件,是有利於脫硝作用的。

脫硝菌有異營性也有自營性,但以異營性為主,因此提供脫硝作用的碳源應以有機碳為主,水中生物的飼養應該可以提供一些有機碳源。

影響脫硝速度的因子,整理如下[1][3]

  • 溶氧:溶氧濃度為0的狀態最佳,但不同菌株對氧的耐受性不同

  • pH值:最適pH範圍在6.5~7.5,且在低於6.0或高於8.0時脫硝速率會大幅降低,且脫硝反應將使pH上升

  • 溫度:最適合的溫度在24~40度C,溫度越高效率越好

  • C/N比:脫硝需要碳源,因此較高的C/N比(碳/氮比)有利於脫硝,但是太高的C/N比又會抑制硝化作用,需要注意



綜合以上觀點,要在魚缸裡維持良好的水質,需要完整的氮循環系統,而硝化與脫硝菌種的生存比起其他菌種而言,相對是弱勢的,因此除了不斷加入好的菌種之外,還必須同時提供好的生存空間,讓硝化或脫硝菌可以在局部空間中取得優勢。一般生化濾材裡面,有許多大孔細的生化棉適給好氧的硝化菌生長的環境,而陶瓷環則利用表面細小的孔細提供厭氧菌種生存的空間。另外,底沙也可以提供厭氧菌生存空間,不過如果沒有浪板和底抽的話,只有表層的底沙較能對水質做出貢獻。至於pH值,由於硝化和脫硝分別會降低和提昇pH,因此如何達成兩者的平衡是重點。至於溫度之類的,魚和水草遠比菌種敏感,在魚缸裡可以不論。



參考文獻:
[1] 呂志宏, 2001, 《有機廢水之硝化與脫硝處理研究》, 大同大學 生物工程研究所碩士論文
[2] 柯世傑, 2005, 《利用分子生物方法進行樣本中硝化菌與消化速率之估算》, 東吳大學 微生物學系碩士論文
[3] 林茗儀, 2006, 《活性污泥脫硝基因及脫硝菌多樣性之研究》, 中原大學 土木工程學系碩士論文

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[養魚] 七日倒缸的罪過養魚日記

| 2009年7月12日 星期日
話說最近瘋狂地愛上養魚,而且特別想養魨科的娃娃,對於娃娃的期待,可以讓我每天回家可以一直坐在魚缸前面坐半個小時以上。不過就在我養水、養菌、養缸苦等了一個禮拜,好不容易想說有條件可以放娃娃入缸,魚熬不過出來乍到的24小時,罪過、悲憤之餘,原本計畫的養魚週記也只能改成一篇倒缸罪己詔了。

[7/4 設缸]
話說這一天晚上跑了兩家彩虹魚,買了一個背部過濾的ㄇ缸、矽砂、加溫棒還有一些水草,彩虹魚還送了兩隻球魚和半兩黑殼蝦。回家首先把魚缸洗好,裝水運轉,把製造過程中帶出的毒素洗掉。球魚和嘿殼蝦則先放在水桶裡等待魚缸。




[7/5 蝦群暴斃、水草造景、怪蟲出沒]
隔天起來,放蝦的水桶死了一半的蝦子,應該是因為氧氣不夠所以跳缸而亡,這是養魚的第一筆教訓,水桶小隔間一定要打氣啊!至於魚缸試轉了一個晚上,可以開始培養硝化菌了。於是把矽砂洗過後鋪底,在養了兩天的自來水裡倒入水穩,然後加水入缸。不過準備的水似乎不足,只到滿了半缸。情急之下,直接用自來水加水穩來補。倒入後黑殼蝦活的很好,似乎成功了!

確認水質ok之後,開始種水草造景,這次入手的水草有南美地毯、大寶塔、三角莫絲、小榕、聖誕莫絲

造景完成後,放入球魚

突然間出現大怪蟲,後來查圖鑑是大蚊的幼蟲,吃腐植,無害,不過長相太噁,我還是撈掉了


[7/6 無為中渡過]
水溫一直維持在32~33度,似乎不太妙,不知道水草撐的住嘛?

[7/7 蝦子好像越來越少]
黑殼蝦好像只勝兩三隻!?也沒看到屍體,難道球魚會吃?另外,蝦屋上的墨絲越來越黃,好像快掛了

[7/8 換水1/3]
將魚缸1/3的水換掉,並且補充硝化菌,墨絲的枯葉在水中越來越多,南美草皮也很沒精神

[7/9 開始施肥]
從網拍的化工行買了NPK液肥(KNO3 + K2HPO4)、戊二醛、甲基藍、粗鹽,先加入液肥1 ml,看看魚和草的適應狀況,


[7/10短雕、娃娃入手]
早上起來看到南美草皮好像有精神多了,原本葉子有點發黃,現在幾乎全綠,葉片也挺的比較直,看來施肥有效果,但墨絲似乎沒反應。下午同事送了我兩尾荷蘭鳳凰,看來我的主題魚可以登場了,於是我下班又跑去買南美娃娃,沒想到這是災難的開始。

新魚回家,先連塑膠袋下水,讓他們適應溫度,十分中後,我倒入兩馬克杯的魚缸水,讓他們逐漸適應,十分中後我又到一杯,之後才讓魚下缸。處理魚的同時,我把枯黃的墨絲拔掉,不然水裡的黃色葉子碎片越來越多,應該會影響水質。另外,黑色球魚從水族館回來就有白點病,隨然住在33度的水裡有好一點,不過我還是把他移入水桶,讓他洗粗鹽+甲基藍的藥浴



娃娃和荷蘭鳳凰相處的不錯,不過這兩種魚都會啄蝦子,不過黑殼下似乎也躲的很快,沒發現屍體

[7/10倒缸]
早上喂新房客娃娃和短雕吃乾燥紅蟲,娃娃吃的很開心,不過短雕沒胃口,乾紅蟲和顆粒飼料都不吃。娃娃吃飯的時候會發出「喀」的咬聲,真是太可愛了。在中午以前魚都很有活力,中午的時候娃娃和短雕都沈入水底,球魚則浮在水上,不過我沒有在意,因為這隻球魚本來就很愛浮在上面,至於短雕和娃娃,我以為他們躲在水草下面睡覺。
下午出門去宜蘭,但回來以後就成了這樣:

慘!!!倒缸了!!!

而且原本以為消失的黑殼蝦其實沒有消失,他們躲起來了,而且有七八隻在啃娃娃的屍體。清洗的時候發現大寶塔的背面都是黑殼蝦的屍體,原來蝦子真的有被嗑,只是我沒注意到水草後面,看來這次水草擺放的位置是一大敗筆!唉~~~可憐的娃娃和短雕....我太輕忽活餌殘餘敗壞水質的速度了,才半天就可以讓三位升天....教訓啊!

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可愛的老婆上新聞了

| 2009年7月2日 星期四
障礙生童軍營 歡樂結繩野炊
http://www.udn.com/2009/6/28/NEWS/DOMESTIC/DOM3/4986902.shtml
【聯合報╱記者曾增勳/桃園報導】
2009.06.28 03:46 am ...


圖,教育處提供

開始放暑假了,教育處率先開辦的身心障礙學生童軍生活體驗營,昨天在石門童軍營地展開,來自全縣的身障生師生90人,體驗為期兩天一夜的童軍營生活,首次參加的許多身障生笑聲不斷,收穫很多。

身心障礙學生童軍體驗營,是桃園縣第一個開辦的暑假營隊,教育處長張明文說,身障生童軍生活營是免費提供國中、小學身障生學習,增進生活體驗。

承辦老師███說,童軍生活營兩天一夜,透過參觀、探索體驗及實作課程,讓學生從做中學、學中做,由一名老師輔導兩名學生,讓身障生體驗不同於平時家庭、學校的生活。...

中原大學特教系學生義務擔任小隊輔,首日由童軍大哥哥帶領學習繩結、方位等簡單童軍技能,並野炊烤肉,也前往大溪老街參觀,到東和樂器體驗館進行DIY製作口琴,晚間舉行營火晚會,參加學員歡笑聲不斷,大呼過癮。

陪同的鄭姓家長說,很高興縣府針對身障生舉辦這麼有意義的營隊,讓孩子可以走出戶外,學習不同於學校教學的各種生活技能,提前享受愉快暑假。

███表示,今天第2天包括追蹤探涉闖關、手工藝製作活動,讓身障生實際參與依訊號指令到指定地點歌唱、遊戲活動和體驗闖關課程,降低和克服身障生戶外學習障礙,體驗和一般學生的童軍生活。

【2009/06/28 聯合報】@ http://udn.com/

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